Впервые в истории педагогической мысли теорию обучения как систему научных знаний, как педагогическую науку, разработал:
Впервые термин «дидактика» появился в сочинениях _________ для обозначения искусства обучения:
Дидактика - это:
Знаменитый труд «Великая Дидактика» принадлежит:
Предметная поддержка учебного процесса (голос (речь) педагога, его мастерство, учебники и классное оборудование и т.д.)
Принцип дидактики, когда система научных знаний создается в той последовательности, которая определяется внутренней логикой учебного материала и познавательными возможностями учащихся называется:
Путь достижения цели и задач обучения - это:
Система мер, направленная на развитие мышления современного человека в масштабах своей семьи, производства, всей страны - это:
Теоретическую основу ----------- воспитания, где в качестве основных задач выделяют: накопление нравственного опыта и знаний о правилах общественного поведения; разумное использование свободного времени и развития нравственных качеств личности:
Упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения, обеспечение информирования, воспитания, осознания и практического применения знаний называется:
Поиск по сайту
БУКЭП
 • 
Психология и педагогика
 • 
11. Педагогический процесс, его составляющие
 • 
Путь достижения цели и задач обучения - это:

Путь достижения цели и задач обучения - это:

  • метод

  • результат

  • средство

  • форма

Пользовательское соглашение

Политика конфиденциальности

© Все права защищены

Контактная информация