использование общих научных положений при исследовании конкретных явлений
метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое
разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения
совокупность познавательных операций, в результате которых осуществляется движение мысли от менее общих положений к более общим