механизмы реализации личностно-ориентированного обучения.
основные положения какой-либо теории или концепции.
основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с общими целями и закономерностями.
педагогические условия сотрудничества, сотворчества.