монологическая форма изложения, призвана ретранслировать систему социального опыта
пути познания объективной реальности в условиях многоаспектного рассмотрения гносеологических механизмов и познавательной активности учащихся
способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решения задач обучения
средство самообучения и взаимообучения