Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов это

• Воспроизводимость педагогической технологии

• Концептуальность педагогической технологии

• Управляемость педагогической технологии

• Эффективность педагогической технологии