воздействие на знание учащихся с целью разъяснения фактов и явлений жизни
метод воспитания, проявляющийся в форме требования
просьбы, стимулирование, добрые дела
способ воздействия на воспитанника с целью прекратить его отрицательные действия
управление деятельностью ученика при помощи разнообразных повторяющихся дел